Historia de la tecnologia

Edad de Piedra
Durante la Edad de Piedra, los humanos eran cazadores recolectores, un estilo de vida que comportaba un uso de herramientas y asentamientos que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras tecnologías de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las armas y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia de este periodo. En este tiempo apareció la música. Algunas culturas desarrollaron canoas con batangas capaces de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones a través del archipiélago Malayo, atravesando el océano Índico hasta Madagascar y también cruzando el océano Pacífico, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones del clima, navegación y cartas estelares. La fase principal de predominio de la economía cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el final se denomina epipaleolítico o mesolítico; la Edad de Piedra posterior, durante la cual se desarrollaron los rudimentos de la tecnología agraria, se llama periodo Neolítico.

Edades de cobre y bronce
La Edad de Piedra desembocó en la Edad de los Metales tras la Revolución Neolítica. Esta revolución comportó cambios radicales en la tecnología agraria, que llevaron al desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y los asentamientos permanentes. La combinación de estos factores posibilitó el desarrollo de la fundición de cobre y más tarde bronce. Esta corriente tecnológica empezó en el Creciente fértil, desde donde se difundió. Los descubrimientos no tenían, y todavía no tienen, carácter universal. El sistema de las tres edades no describe con precisión la historia de la tecnología de los grupos ajenos a Eurasia, y no puede aplicarse en algunas poblaciones aisladas como los sentinelese, los Spinifex y ciertas tribus amazónicas, que todavía emplean la tecnología de la edad de piedra.

Edad de hierro 
La Edad de Hierro empezó tras el desarrollo de la tecnología necesaria para el trabajo del hierro, material que reemplazó al bronce y posibilitó la creación de herramientas más resistentes y baratas. En muchas culturas euroasiáticas la Edad de Hierro fue la última fase anterior al desarrollo de la escritura, aunque de nuevo no se puede decir que esto sea universal. En la agricultura, las herramientas fuertes para el cultivo como las hachas de hierro, los picos, los rastrillos, las palas y las puntas de los arados hacían que la limpieza de la tierra y la producción de alimentos fueran más rápidos y más eficientes y le permitía a los granjeros cultivar tierras más fuertes. Las herramientas más eficientes en todas las áreas tuvieron como resultado más avances tecnológicos, el desarrollo de la industria y también más tiempo para descansar. Un granjero de la edad del hierro que trabajaba con un arado de hierro tenía significativamente más tiempo para dedicarle a su trabajo, familia y otros asuntos. Más tiempo de descanso entre otras personas con frecuencia también condujo a más tiempo para las artes y las ciencias. De esta forma, las sociedades de la edad del hierro florecieron con estas herramientas de hierro más baratas. Combinadas con el desarrollo de los alfabetos y las monedas, el hierro comenzó el movimiento de la humanidad hacia nuestra sociedad moderna.

Revolución Industrial

La Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial es el proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino Unido, que se extendió unas décadas después a gran parte de Europa occidental y Norteamérica, y que concluyó entre 1820 y 1840. Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad desde el Neolítico, que vio el paso desde una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada.

La Revolución Industrial marca un punto de inflexión en la historia, modificando e influenciando todos los aspectos de la vida cotidiana de una u otra manera. La producción tanto agrícola como de la naciente industria se multiplicó a la vez que disminuía el tiempo de producción.

Los inicios de la industrialización europea hay que buscarlos en la Edad Moderna. A partir del siglo XVI se vislumbra un avance en el comercio, métodos financieros, banca y un cierto progreso técnico en la navegación, impresión o relojería. Sin embargo estos avances siempre se veían lastrados por epidemias, constantes y largas guerras y hambrunas que no permitían la dispersión de los nuevos conocimientos ni un gran crecimiento demográfico. Según el historiador Angus Maddison, Europa Occidental experimentó un crecimiento demográfico prácticamente nulo entre 1500 y 1800. El Renacimiento marcó otro punto de inflexión con la aparición de las primeras sociedades capitalistas en Holanda y el norte de Italia. Es a partir de mediados del siglo XVIII cuando Europa comenzó a distanciarse del resto del mundo y a asentar las bases de la futura sociedad industrial debido al desarrollo, aún primitivo, de la industria pesada y la minería. La alianza de los comerciantes con los agricultores hizo aumentar la productividad, lo que a su vez provocó una explosión demográfica, acentuada a partir del XIX. La Revolución Industrial se caracterizó por la transición de una economía agrícola y manual a una comercial e industrial16 cuya ideología se basaba en el racionalismo, la razón y la innovación científica.

Biografía Charles Dickens

Charles Dickens nació el 7 de febrero de 1812, en Sineu, perteneciente a la ciudad de Portsmouth, hijo de John Dickens (1786-1851), oficinista de la Pagaduría de la Armada en el arsenal del puerto de Portsmouth, y de su esposa Elizabeth Barrow (1789-1863). En 1814, la familia se trasladó a Londres, Somerset House, en el número diez de Norfolk Street. Cuando el futuro escritor tenía cinco años, la familia se mudó a Chatham, Kent. Su madre era de clase media y su padre siempre arrastraba deudas, debido a su excesiva inclinación al despilfarro.

Charles no recibió ninguna educación hasta la edad de nueve años, hecho que posteriormente le reprocharían sus críticos, al considerar su formación en exceso autodidacta. Con esta edad, después de acudir a una escuela en Rome Lane, estudió cultura en la escuela de William Gile, un graduado en Oxford. Pasaba el tiempo fuera de su casa, leyendo vorazmente. Mostró una particular afición por las novelas picarescas, como Las aventuras de Roderick Random y Las aventuras de Peregrine Pickle de Tobias Smollett, y Tom Jones de Henry Fielding. Éste sería su escritor favorito. También leía con fruición novelas de aventuras como Robinson Crusoe y Don Quijote de la Mancha. En 1823, vivía con su familia en Londres, en el número 16 de Bayham Street, Camden Town, que era entonces uno de los suburbios más pobres de la ciudad. Aunque sus primeros años parecen haber sido una época idílica, él se describía como un «niño muy pequeño y no especialmente cuidado». También hablaría de su extremo patetismo y de su memoria fotográfica de personas y eventos, que le ayudaron a trasladar la realidad a la ficción.

Alrededor de 1850 la salud de Dickens había empeorado; este cambio fue agravado por la muerte de su padre, de una hija y de su hermana Fanny. Dickens se separó de su esposa en 1858. En la era victoriana, el divorcio era impensable, particularmente para personas famosas como él. No obstante, continuó manteniendo a ella y a la casa por los siguientes 20 años, hasta el día que ella falleció. Aunque inicialmente vivían felices juntos, Catherine no parecía compartir en lo más mínimo la desmedida energía que Dickens tenía.

La tecnología pone en forma a la selección de fútbol de EE.UU.

El escuadrón estadounidense se prepara para enfrentar a sus rivales de la Copa América, empezando por Colombia el viernes, 3 de junio, con sensores GPS y monitores de ritmo cardíaco durante sus sesiones de entrenamiento.

SAN JOSÉ, California -- Escondidas o tejidas en las camisetas de entrenamiento de los jugadores de la selección de Estados Unidos están algunas de las herramientas que les ayuda a mejorar su juego.

Ryan Alexander, el entrenador encargado del análisis de la tecnología que utilizan para entrenar los equipos masculinos y femeninos de fútbol en EE.UU., habló con CNET en Español en las instalaciones de los Earthquakes, el club de fútbol de esta ciudad en la liga MLS, donde esta semana practica la selección estadounidense para el inicio de la Copa América Centenario el viernes, 3 de junio.

Durante casi dos años y medio, dijo Alexander, la plantilla del técnico Jurgen Klinsmann utiliza dos tecnologías para medir la fatiga y la preparación física de los jugadores antes de cada competencia: el monitor cardíaco Polar Team 2 y los sensores GPS de la compañía Stats, LLC.

La tecnología hace realidad la fantasía de Blancanieves

Como en el cuento de hadas, ya hay modelos que “hablan”. Pueden medir la masa corporal o recomendar cómo vestir. Mirá cómo funcionan.

Desde que el hombre observó como su propio reflejo se proyectaba en una superficie cristalina, la atracción por el doble se propagó en mitos y encantamientos, con la historia de Blancanieves como la que universalizó la leyenda. Ahora, el hechizo de los espejos se traslada al mundo de la tecnología donde son capaces de contestar preguntas y realizar sugerencias. Hay modelos equipados con procesadores de varios núcleos, cámaras en 3D, sensores de profundidad, escáneres corporales, sistemas de reconocimiento y la posibilidad de vincularlos al celular.

A las supersticiones que en la antigüedad le atribuían poderes de adivinación, la modernidad le agregó el control de la información mediante el tacto y la conexión a Internet. Intel, Toshiba, Panasonic y hasta el prestigioso MIT, son algunos de los precursores de esta innovación.

Tecnologia frente a la adversidad

El ingeniero mecánico y profesor de biofísica estadounidense Hugh Herr recibió ayer el galardón del Premio Princesa de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2016 por su contribución al desarrollo y diseño de extremidades biónicas y prótesis robóticas. Creo que es una noticia excelente, que pone de manifiesto la capacidad de los seres humanos de superar situaciones adversas, y las posibilidades de la investigación para mejorar la salud y la calidad de vida de las personas.

El profesor Herr es un claro ejemplo de las grandes oportunidades que ofrece la ingeniería biomédica y de las ventajas de la aproximación multidisciplinar y el trabajo en equipo para llegar a desarrollar dispositivos y sistemas que puedan ayudar a mejorar las capacidades cognitivas, comunicativas y físicas de las personas que sufren algún tipo de discapacidad (motora o sensorial). Sin ciencia, sin investigación y sin tecnología no hay progreso. Por ello debemos aprender del Dr. Herr y aprovechar la creciente base de conocimientos de la medicina, la ingeniería, las neurociencias, la robótica, la inteligencia artificial, la química y las matemáticas así como otros avances de las últimas décadas para conseguir catalizar un esfuerzo multidisciplinar de un alcance sin precedentes que pueda ayudar a proporcionar nuevas vías de tratamiento para la recuperación funcional de muchas de estas discapacidades.

Noticias de Tecnología

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